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自闭症儿童康复训练建议,希望对您有帮助

发布时间:2018-09-22 点击量:
  天津自闭症儿童康复训练9大建议,希望让您的孩子远离孤单与困扰。
  1,家长应掌握儿童发展的一般知识。
  孤独症的早期诊断是非常困难的。作为家长,及早发现不应是困难的。只要你了解儿童发展的一般知识,更多地了解儿童正常生长发育的特点,记住儿童生长发育的每个关键时期,当孩子出生时,注意孩子的每个细微变化,直到永远。微妙的变化不仅指语言,还包括视觉、态度、情感、依恋和行为。家长应高度警惕,以简单的家庭自评量表,如克什纳孤独症行为量表和法国孤独症儿童量表,筛选和诊断他们的孩子,然后寻找专家诊断和评估他们,并列出记录,并与正常儿童的生长发育进行比较,及时发现孩子的问题并不难。
  2,家长要积极行动。
  请一位专家评估自闭症儿童,确定其残疾的严重程度,并制定个人花卉教育计划。疾病的严重程度包括:发病越早,后果越严重,预后越不乐观;病因:自闭症的发病机制多样,某些因素导致自闭症预后不良。自闭症种早期发现和治疗,是相当可观的;智力和语言在幼儿言语能力方面:5-6岁儿童具有一定的语言能力和智力能力有良好的发展基础。一些不会说话或说话的孩子会学会写字和使用手势,并且有更好的趋势。根据专家的评价,儿童有适当的期望,明确什么样的培训适合儿童现阶段,并有针对性地为儿童选择适当的培训机构,而不是盲目跟随。
 
天津自闭症儿童康复训练

  3,机构和教师的正确选择。
  选择一个好的培训机构对自闭症儿童很重要,但是选择一个好的老师更重要。由于儿童、儿童和教师长期在一起的特殊性,教师对孩子的影响很大,所以选择一个好的教师对孩子来说非常重要。一般来说,教师分为听力教师和视觉运动教师,听力教师能流利地说好话,视觉运动教师更有耐心,家长可以根据自己的需要选择合适的老师。
  4,家长应有正确的康复期望。
  一般认为,7岁以下的自闭症儿童如果落后于正常儿童不到两年就有希望上学,而7岁以上的儿童如果落后于正常儿童两到三年就没希望上学。父母应该考虑孩子的未来。对于那些不想上学的孩子,他们应该把重点放在培养孩子的自立和简单的工作上,生活技能,规范孩子的行为,处理性问题。
  对于一个想上学的孩子,首先要做的就是确保他能坐下来,集中注意力,发展他的写作、语言和良好的行为。写作不仅体现在写作、认知上,而且体现在应用上。
  语言方面包括语言表达和语言理解,更重要的是有能力把语言翻译成书面表达。良好的行为是孩子融入社会的先决条件,无论他们是否愿意上学。
  5,家长要有正确的态度和态度。
  诊断后,家长应接受事实,购买时间,并开始培训。积极的态度和行动创造一个可以促进他进步的环境。我们应该积极面对它,而不是痛苦。
  对于孤独症的治疗,我们坚持早期发现和早期训练的原则。自闭症儿童的训练起步较早,效果较好。训练时间为3~6岁。因此,当自闭症被诊断或怀疑是孤独症时,应为儿童提供干预训练。
  同时,面对儿童孤独症的现实,家长应该更加关心、细心、警惕、负责,投入更多的时间和经验来照顾孩子。
 
天津自闭症儿童康复训练

  6,家长要自觉遵守自己的行为准则。
  (1)注重培养正确的行为。
  (2)注重奖励行为。
  (3)忽视不当行为原则。
  在儿童的训练中,必须坚持持之以恒,坚持持之以恒,终身培养。主动告诉你的孩子做什么,不做什么,不内疚,放纵放纵,食物张开嘴巴,衣服张开手。
  (4)机构和教师的理解。
  如果一个孩子淘气,可以理解的是,他偶尔会摔跤和划伤他的皮肤,而有些家长因为皮肤有点损伤而对老师生气,我们可以理解父母对孩子的爱,但这并不能帮助孩子本身,反而会让孩子失去爱。体验生活的机会。父母和老师对孩子的事不满意。事实上,正是孩子们因为自身的特殊性而受苦,他们大部分时间都和老师在一起,除了和父母在一起。教师的言行、喜悦、愤怒、颓废和喜悦与学生息息相关。
天津自闭症儿童康复训练
  7,家长应掌握自闭症的专业知识。
  由于目前的经济发展水平、医学水平和教育理论(培训)的局限性,以及缺乏健全的自闭症康复培训体系,各种培训方法和理论也存在争议。为了找到适合我们孩子的训练方法,我们认为父母应该更专业。理论知识!了解自闭症的一般特点和儿童独特的特点,掌握自闭症训练的技巧和理论知识。定期为孩子进行康复评估,始终参与孩子的成长,为孩子的未来,学习专业。
  8,加强家庭学校合作。
  对于孩子的未来,家长、教师和院校应加强合作。父母及时回应孩子在家里的表现。教师经常与家长沟通,以评估他们的时间变化和改变他们的教育计划。组织合理的教师管理,让每位教师都有自己的特点和专业空间,创造和发明新的培训方法!
  9,社会应加大扶持力度。
  就社会而言,孤独症是一个需要社会各界关注和支持的社会问题。患有孤独症的家庭需要更多的社会理解和参与。社会应加强宣传,让更多的人认识这群“上帝的孩子”,用宽容的心去接受和帮助他们,为构建和谐社会做出贡献,我们应该培养一批具有专业素质的人才,立法保障自闭症儿童的权利。我相信,有了你我大家的关心和帮助,希望孤独症儿童不再孤独。
 
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