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如何训练自闭症儿童的基本生活技能?

发布时间:2018-12-28 点击量:
  自闭症儿童对于社会环境认识严重不足,并且缺乏一定的生活自理能力,如吃饭穿衣等等。因此,我们需要对患儿进行生活技能训练,帮助他们更快的适应社会生活环境。
 
  那么,具体该如何进行训练呢?
 
  (1) 首先,我们应该仔细观察儿童,评估儿童每项基本生活技能的当前水平。根据评估结果,确定培训的目标行为。目标行为必须适应孩子的能力水平,不能太多。
 
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  (2) 选择适当的行为训练方法。因为每一项基本的生活技能,比如脱衣服,都可以分解成许多小的动作单元,这些动作单元应该在训练中逐步完成,从简单到复杂。以脱衣服为例,可以分为以下几个步骤来学习:父母帮助孩子脱下肘部以下的衣服,然后让他们脱下衣服。父母帮患儿把衣服脱到肘上,然后让他们把衣服脱掉。帮助孩子脱下一个袖子,让孩子脱下另一个;帮助孩子们解开衣服的扣子,让他们脱下夹克。让孩子自己解开扣子,脱下外套。当孩子完成一个小步骤,应该及时给予鼓励和奖励。
 
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  (3) 在具体的训练中,应该手把手教孩子每一个动作,这样孩子可以直接感受到每一个动作的肌肉运动,然后逐渐减少帮助,直到孩子能够独立完成。
 
  (4) 在训练过程中,如果效果不理想,我们应该分析影响孩子进步的因素。例如,目标行为是否明显超出了孩子的能力?太多的奖励会让孩子失去兴趣?或者还有其他家庭或环境因素对儿童有不良影响,当发现问题时,应该及时纠正。
 
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  (5) 对对于一些坏习惯中,比如好吃零食、不好好吃饭、随地大小便等,应该制定一系列计划来纠正。如对于不好好吃饭、好吃零食的的孩子,可以使用以下方法来纠正:限制儿童吃零食,把零食收起来,不让孩子能随便拿到。逐渐减少零食的量。如果孩子哭闹,不要理会,直到他停止哭泣。逐渐确定吃零食的时间,比如午睡后吃一点。只有当吃饭的时候,再把食物放在桌子上。因为吃的零食少,就会感到饥饿,正餐自然会吃得更多。
 
  以上就是针对自闭症儿童生活技能的训练方法,希望通过天津孤独症机构的介绍,能为大家提供帮助。
 
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