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天津自闭症康复中心是如何矫正儿童破坏行为的

发布时间:2019-01-18 点击量:
  自闭症儿童与外界缺乏交流,不会再遇到其他人的活动当中,因此为了磨时间,他们有事会表现出破话行的行为,如果不加以制止,可能会造成很严重的损失。接下来,天津自闭症康复中心就来介绍一下自闭症儿童破坏行为的矫正方法。
 
  校正方法
 
  1、为儿童提供一个不可破坏的环境。例如:
 
  (1)根据儿童的特点,安排好环境,将易碎的贵重物品藏起来或者放置在儿童接触不到的地方。
 
  (2)提供一些让他感到愉悦、有趣、易于移动、大而结实的东西供他玩耍。
 
天津自闭症康复中心
 
  (3)有条件的家庭也可以装饰一个专用的房间或游戏区,使其不能被破坏。
 
  2、当破坏行为发生时,最好的办法是阻止他尽快转移。
 
  (1)用叫喊或愤怒的指责来防止儿童的破坏性行为是徒劳的,不建议虐待儿童。
 
  (2)可以用拥抱、抓挠游戏或做孩子喜欢的动作、事情,让他转移注意力,适当的势利,会让孩子明白,这样的行为是禁止的。
 
  3、语言理解能力强的孩子可以用一些与他们行为有关的表达方式,比如对他说:这是父亲的,那是母亲的东西;其他人的东西不能移动,…。当他有好的反应时,立即表扬他,奖励他,使他慢慢意识到他不能使用或破坏那些不懂的东西。
 
天津自闭症康复中心
 
  解决这个问题的真正方法是设计一些让他感兴趣的活动,找到一些他喜欢做的事情。如果你给他一个画板,让他画画,做简单的家务,玩有趣的游戏等等,让活动进入他日常生活的内容,就有可能逐渐忘记和放弃他的破坏性行为。
 
  4、对于一个有严重破坏行为的孩子,最好在他的行为消失之前仔细观察和跟踪他。
 
  以上是关于处理情绪的方法,但也有几个原因来理解为什么孩子有情绪问题:1.其他人不理解他们目前的意图,2.向事件或人物发泄,3.仪式化行为的表现,4.目前的内容使他很难,5.逃避他不想做的事,就目前而言,事情并不有趣。6.自我激励行为。因此,建议我们记录课堂内容,观察孩子何时会有情绪问题,然后采取一些方法来避免或消除孩子的情绪问题。
 
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    关于自闭症儿童破坏行为的矫正方法,今天就为大家介绍到这里。如果您还有其他相关疑问,欢迎咨询天津自闭症康复中心。
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