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儿童感觉统合能力的培养
2020-10-29
儿童感觉统合能力的培养一、感觉统合能力的重要性感觉动作能力是人的基本的学习能力,这是因为动作是智慧的基础,而且动作对于孩子的注意力和阅读、书写能力都有影响。在现实生活中,我们会发现:感统失调的问题在孩子幼年时,也许不会明显地表现出来,但到了
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关于自闭症的10个常见误解(二)
2020-09-03
关于自闭症的10个常见误解(二)误解4:自闭症便是“这个人不愿跟他人讲话”真实情况:她们并不是“不想说”,只是“不清楚怎么讲”。尽管绝大多数自闭症孩子都是有语言发育迟缓的难题,但这并不代表着她们没有说话的冲动。从源头上讲,她们是
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自闭症训练:这样做可以提高自闭症孩子的注意力
2020-09-03
自闭症训练:这样做可以提高自闭症孩子的注意力自闭症孩子倘若注意力不集中,那么康复训练的预期效果可能遭受十分大的危害。在自闭症康复医治中,大家该如何提高孩子的注意力呢?与人相处主要依据眼光、面部心态和肢体语言维持。在交流与沟通时,大家期待自闭
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关于自闭症,你想知道的问题集锦(二)
2020-09-03
关于自闭症,你想知道的问题集锦(二)4.孩子的模仿力差怎么训练?孩子模仿力差要先看看原因:一可能孩子不明白要跟着模仿就是不理解要模仿,二孩子不会模仿,三孩子没有模仿的动机,孩子会模仿就是不做一可能孩子不明白要跟着模仿那家长就要先做动作
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关于自闭症,你想知道的问题集锦(一)
2020-09-03
关于自闭症,你想知道的问题集锦(一)1.孩子不会说话怎么办?首先看孩子不说话的原因:一要排除孩子发音器官有没有问题,二看孩子的认知与模仿上来没有,说话要有基本的认知与简单模仿,第三看孩子的气息与下颚骨咬合情况。解决办法:发音器官
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自闭症临床症状是什么?
2020-09-03
自闭症临床症状是什么?自闭症具体表现为三大类关键病症,即:人际交往阻碍、语言发育迟缓、兴趣爱好狭小和呆板反复的个人行为方法。人际交往阻碍:病人不可以与别人创建一切正常的人际交往。年幼即主要表现出与他人无眼光对望,小表情匮乏,欠缺希望父母和别
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