天津感统失调训练：孩子上学后的几大问题

作为父母，每天都为娃思考！

思考给孩子做什么营养又好吃的美食，担心他在学校冷不冷……重要的其实也是想让他好好学习！

但当效果不理想时，更是头疼，觉得自己都这般他这么好了，为什么成绩就是不理想。

其实孩子成绩的好坏，与老师学校，吃什么，穿什么，没有必然关系，他的困难很大可能是感统失调的原因。

拉开孩子差距的，其实还是感统失调的问题。但有很多家长以为，感统失调等孩子长大了就好，其实真的不然。

当孩子进入学校后，各种各样的困难和问题都会出现，感统失调会让孩子的大脑和身体的协调出现了障碍，使得许多好的方面表现不出来。

01、视觉失调，对孩子的阅读造成阻碍。

老师在黑板上写着问题“16+2=？”，他却看成了“6+2=8”……

视觉统合失调的孩子，读书的时候容易出现串行，颠倒顺序。抄写文字的时候常常出现漏字漏行，写字笔画常颠倒。

经常出现这些问题后，孩子会出现学习跟不上，学习成绩下降等学习障碍，并在心理上产生自己不如别人的自卑感。

家长也会心烦，责问孩子，其实孩子也不知道自己会出现这样的情况，但是面对突如其来家长的责备，这会让孩子惧怕家长，减少和家长的沟通的。

02、触觉失调，难以适应学校的新环境

触觉敏感的孩子，到学龄后，会较难融入新的学习环境，很太容易受到外界的变化影响，需要比一般的同学花更长的时间去适应。

在学习中容易被一些事物干扰，往往会注意力不集中、情绪不稳定，甚至性格孤僻，容易与同学产生冲突。

久而久之，他们会在学校时常处于孤立的状态，缺乏朋友，不利于孩子性格和人格健全发展。

03、听觉统合失调，对于老师讲的重要内容无法察觉

同学之间的交流沟通，老师的授课要点，他容易忽视。容易出现呢经常丢三落四，忘记老师布置的作业的情况。

经常不理别人和他讲话。孩子出现这种情况，通常会让别人误以为孩子不想和他们讲话，其实这是听觉统合失调造成的。

听觉失调的同学，在未来也会是孩子发展的短板。

这种情况对孩子的人际交往的顺利进行有很大的影响，学习成绩很难提高，尤其在往后的工作中也会因为不知道具体事项不但会给企业带来损失，还会让自己丢掉工作。

04、前庭觉 前庭平衡统合失调，日常生活容易出差子

甚至还会出现语言发展迟缓，缺乏逻辑性，语言表达困难，对于语言类学科的学习比较吃力，担心被嘲笑，害怕上台发言，也会影响孩子的自信心发展。

05、本体觉失调 感觉孩子总是慢半拍

本体觉也是指人对自己身体的肌肉、关节、韧带的活动及身体的位置、力量、方向及姿势的感觉。

当本体觉失调后，孩子通常整个身体或者身体的某个局部比较笨拙，动作不灵活，做事拖拖拉拉，甚至在与人交谈、上课发言的时候都会口吃等现象，直接影响孩子的自信心。

由于本体感不强，自信心不足，会不受自控的犯错，自尊心受到冲击，容易产生不上进的现象。

很多家长为了孩子的学习，报了很多补习班辅助学习，但殊不知感统才是孩子学习能力的根本。

0~12岁是儿童天津感统失调训练的黄金时期，超过年龄后再训练，难度会大大增加，所以给予孩子学习发展的能力，让孩子赢在起点，才能一路奔驰飞跃。