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天津感统失调训练机构带你了解语言障碍令人头疼？以下简单易学的治疗方法你学会了么。
家长头疼：
“我家孩子总是发音不清晰，说话不标准，不会表达自己想要的东西，真的令人头痛，我该如何进行引导和训练呢？”
01语言障碍的表现
1.与人的目光接触和专注力弱；
2.学舌式说话；
3.存在多方面的发音问题；
4.语言理解能力弱；
5.语言表达障碍；
6.混淆代名词你/我/他。
02语言训练原则
1.要通过详细的评估了解孤独症儿童现存的语言能力，制定有针对性的训练计划；
2.激发儿童的兴趣，所教内容融于游戏或活动中；
3.激发儿童互动交流能力，多给儿童说话的机会，鼓励他多说话；
4.要用目光尽量多与儿童对视；
5.注意培养儿童的理解与沟通能力；
6.视、动、听相结合，充分利用他的视觉优势去进行训练。
03语言训练的方法
①语言前期训练：
视觉搜索追踪和目光对视训练。
②听觉训练。
③理解训练：
配对训练，动作模仿及听指令训练。
④发音训练：
（1）如果孩子的构音器官存在运动功能障碍，则要进行训练；
（2）可以配合口面部穴位刺激，所按穴位：颊车、下关、迎香、地仓、人中、廉泉、承浆。
（3）呼吸训练。
⑤单音、字词的训练。
⑥学舌式说话的矫正。
⑦理解、逻辑思维、叙述能力的训练。
